A nossa querida professora Dorilde da Silva, carinhosamente conhecida por todos como Professora Dori, realizou uma atividade pedagógica fascinante com as crianças da Turma 12. Unindo de forma brilhante as propostas de Prática de Leitura e Escrita (PLE) e Estudos Matemáticos (EM), a dinâmica envolveu os estudantes em uma jornada repleta de significado, ludicidade e muito aprendizado prático.
Segundo a professora Dori, o grande objetivo da atividade foi o desenvolvimento de três pilares fundamentais para essa etapa escolar: a concentração, o entendimento de comandos e a cooperação em grupo.
Sentados no chão da sala, os alunos começaram manipulando pequenas miçangas coloridas dispostas em caixas de papelão, uma excelente estratégia para o refinamento da coordenação motora fina. O desafio matemático ganhou forma na criação de sequências, repetições e padrões lógicos para a confecção de pulseiras personalizadas. Cada miçanga encaixada no cordão representava a aplicação viva e tátil do raciocínio lógico e da contagem.
Paralelamente, o trabalho em grupo e a imaginação ganharam espaço sobre folhas de papel pardo. Deitados e sentados de forma colaborativa, as crianças desenharam e criaram personagens e cenários de forma coletiva, estimulando a oralidade e a expressão visual, elementos que servem de base para a alfabetização e a escrita criativa.
O áuge da atividade foi o momento da união: em torno da mesa, todos os estudantes juntaram seus braços, orgulhosos das pulseiras feitas por eles mesmos e do lindo desenho feito em parceria. Uma demonstração perfeita de que, com comandos claros, foco e muita cooperação, aprender se torna uma grande e alegre descoberta coletiva.
Parabéns à professora Dori pela sensibilidade metodológica e à Turma 12 pelo lindo envolvimento!
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